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康轩多元能力探索课程:生活与健康垃圾的分类

通讯员:江雪梅    阅读:3604  转自: 原创   发布时间:2011/8/1
活动目标:
1.认识垃圾分类的标志。
2.通过故事让幼儿懂得垃圾应该放在垃圾桶里。
活动准备:
1.垃圾箱.
2.可回收收标志和不可回收标志.
3.各种垃圾:金属制品.纸制品.塑料制品.菜叶.果皮.树叶
4.两间房子.
活动过程:
1. 讲故事:《草地上的易拉罐》,并提问幼儿故事内容,教育幼儿垃圾应该放在垃圾桶里。
2.出示可回收标志和不可回收标志让幼儿认读。
(1)可回收标志是什么意思?
(2)小结:可回收标志是由三个绿色箭头组成的三角形,它代表着可回收物品进行加工,能再次利用,可以再三循环的垃圾。
(3)那些是属于可回收垃圾?
(4)小结:塑料,金属,纸制品。
(5)不可回收标志是什么意思?
(6)小结:不可回收标志是由两个箭头组成的不规则图形,它表示不可回收物品扔掉后,不可再次利用。
(7)那些属于不可回收垃圾?
(8)小结:树叶,菜叶,果皮等。
3.幼儿操作:游戏“送垃圾宝宝”回家。
(1)师:草地上有好多垃圾,它们都想回家,怎么办?
(2)师:请小朋友捡起来后将它们分类送回家,可不要送错了。
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