每个孩子都喜欢听好话，喜欢被人称赞和认可，正面、积极的表扬和鼓励，对幼儿来说可达到强化好的作用，养成良好的行为习惯的目的，老师们肯定也觉得：表扬真是一个好东西，一个表扬就乖乖的了，可是，表扬真的那么灵验吗？

菲菲是班上一个能干的小女孩，而且很活泼，是班上的“开心果”她会有很多的笑话来和你一起分享，可是有一个星期，她不怎么笑了，也不喜欢和讲笑话了，有一天她甚至说不想来幼儿园了，菲菲的婆婆都奇怪了，平时可是连周末都想来幼儿园的，她妈妈来和我了解情况，我也很诧异，不知道为什么，到午睡的时候，我到她身旁躺下，轻声的问她：为什么不喜欢幼儿园呢？想了很久她才告诉我说：老师，你不喜欢我了，以前你经常表扬我的，现在你都不表扬我了，表扬别人了。听完了她的话，我呆了，难道表扬多了也有错吗？

表扬在孩子的成长历程中起着重要的作用，大家都没有吝啬过对孩子的表扬，但是，如果因为过多的表扬让孩子不能正确看待自己，过于自信受不起小小的“挫折”那就要好好的想一想了，该不该多用表扬了。表扬是对孩子的关注和肯定，能让孩子身心愉悦，并建立自信，但用表扬的同时，面对孩子所犯的错误也应该适当的“批评”“教育”，让“表扬”与“批评”共同发挥作用，才能让孩子建立起正常人格拥有一个良好的心态！