我们在组织教学活动时，经常会碰到这样的情况 ：当老师有问题要问孩子的时候，能够积极举手回答并思维活跃的就那么几个孩子，像，温春浩，陈斯源等。然而，另外一些孩子却很少举手回答，常常一副事不关己的样子。为什么这些孩子不爱举手回答呢？是因为老师提出的问题回答不出来，还是本身上课不够专注；或是即使知道答案，却因胆怯不敢回答。经过一段时间的观察，我发现了这些孩子不爱举手发言的原因所在，并随后采取了相应的教育措施。像曾繁浚,陈翰章小朋友是因为胆小而不敢回答问题，我就鼓励他们大胆举手，并及时对孩子的回答给予肯定和表扬，使他们能够逐步养成大胆发言的好习惯。对施逸骏，黄威绮这些注意力不够集中地孩子，我就有意识的对他们进行提醒，引导。对于年龄偏小的孩子，我提问题时尽量简单些，从而帮助他们获得更多自信。与此同时，我还对积极回答问题的小朋友给予点赞表扬或奖励贴贴纸表扬，以激发孩子们通过举手回答问题来获得礼物的愿望。
经过一短时间的培养，孩子们在大胆回答问题方面，有了不同程度的提高。班级里主动举手发言的孩子越来越多，孩子回答问题时的声音也响亮起来。看到了那一只只高高举起的小手，我的心中充满了希望和感动。 |
