孩子们最喜欢玩玩具，有的自己玩，有的和别的小朋友一起玩。刚玩的时候都很有规侓，不抢不闹，很开心。可每次一到说“收玩具了”(特别是在区域活动完成后)，地板上就会有各种各样的玩具，没人理会。有些调皮的孩子更加不会收拾玩具，反而拿起来乱撒、起哄，每每看到这种情况怒气总会增加几分，久而久之他们便养成了一种习惯。有一次区域活动结束了，我们放音乐说收玩具了，很多孩子都能井井有条地将玩具收拾归位，这时平常出了名的“调皮王”正拿着玩具你抛我接，丢得满地都是。这一次我却装作没看见这一现象，我转身到时洗手间里拿来扫把和撮斗，故意对他们说：“唉，今天这地板太脏了，我要清理一下。”刚想扫，孩子们说：“张老师你搞错了，这是玩具，不是垃圾。”我说：“你们不懂得珍惜、爱护玩具，扔到地板上就是垃圾。”孩子见状马上全部跑去捡起来说：“张老师，我们错了，我们以后会好好收玩具的......”经过这一次后，只要每次有人不收玩具或者故意把玩具丢到地板上，只要我一说要扫“垃圾”了就有人自觉去捡起来，久而久之也能自觉地收拾玩具了。当然也有个别孩子不会那么主动，希望这些孩子玩完玩具后也能养成自觉将玩具收拾、归位的好习惯。
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