周五，小朋友在玩玩具，我拿着抹布爬到窗户上擦玻璃窗，没想到，身体没把握好平衡，差点摔跤，这时，小马跑过来说了一句：“韦老师，你要小心，看清楚，不要摔跤哦！”看着孩子半是责备，半是担心的样子，不禁心头一动。这些小朋友虽然才是小班，有时还会不肯来幼儿园，有时还会哭闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心里中，他们关心我们，就像我们关爱他们一样。孩子们说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多嘛？作为一名幼儿教师，为人师表就更为重要，我们的思想、言语、品行为，甚至衣着打扮都会影响到幼儿。教师的职业素养限定了我们太多的不可以，而幼儿教师的职业守则又使得我们必须牺牲一些喜好。那么，在我们的教育管理中，自己的言行是放在首位的。我们教育幼儿不留长指甲，因为这样既不卫生也不安全，通常在检查幼儿指甲时，我也会伸出自己的双手在孩子们的面前，让他们对照。模仿是小班幼儿的年龄特点，但是他们更愿意模仿与总结亲近和喜欢的人，有些孩子对于我们老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。这些孩子对我们的关心比我们还细心，他们会注意我们的每一个变化，有时还会学学，这些可爱的小家伙眼里，老师的每一个动作和表情都是对的，都是好的。所以作为老师，在幼儿面前要注意说话的语言和言行举止，有时不经意的一句话，一个动作都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。我们队还在的关心，孩子们就会关心我们，我们队孩子粗暴，孩子也会不友善，所以孩子就是我们的一面镜子，他在镜子里是怎样，孩子就用自己的行为来回报我们。老师就像幼儿的一面镜子，一言一行有孩子学着，有家长在看着，做一名好的老师不难，难的是一直做一名好老师。教育好每一个幼儿是我们的责任，不辜负每一位家长对我们的期望。