每次小朋友起来后，我们三位老师都要帮助他们检查鞋子穿得对不对 ，每一天都有小朋友穿反鞋，而且有的叫他们换过来之后还是反的 ，这让我们三位老师很烦恼。
   于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》，我觉得儿歌的资料很好，对小朋友是否穿对鞋子帮忙很大，于是我把这首儿歌运用到了生活中，每次小朋友起床后，我就叫他们一边把小脚并拢，一边念儿歌：“两只鞋宝宝，一对好朋友 ，穿对了， 高兴碰碰头，穿反了，生气背对背。”我让小朋友相互检查，有时单独讲解。
    过段时间，我发现穿反鞋子的小朋友越来越少了。通过这件事，我觉得老师要懂得学以致用，其实平时老师身边有很多儿歌、歌曲、故事等。如果能把他们正确的运用到生活中，要比老师不厌其烦地反复地讲解效果要好的多，这样既有利于孩子们掌握知识，又能提高他们的行为习惯 一举两得。