下班后，在门口等待已久的家长，随着门卫管理人员把大门敞开，教师到家长手中接过签字表，孩子们安安全全的让家长接走。日复一日，年复一年，我就是在这种情景下结束了自己忙碌而紧张的一天。

    一天没见到孩子的家长，心里总觉得想对孩子说些什么，总想把积攒了一天的思念之情，告诉亲爱的小宝宝。你看，一见面又是亲又是抱的，宝贝们也像一只只欢乐的小鸟尽情的欢笑。有的孩子还跟父母撒娇，要这要那，每位家长也豪不吝啬地满足孩子的要求。而孩子的自私，任性等不良性格，也就是这种情形下慢慢养成了。有的家长也有不一样的做法，面对孩子的种种要求，他们不是一味迎合，满足，而是主动与孩子交流，以幼儿园的一日活动为中心，边走边谈并引导孩子回忆老师所教的新知识。

    家长通过与孩子谈话，不紧能够锻炼孩子的记忆和语言表达能力，并能够了解孩子在幼儿园的生活游戏情况，对幼儿进行了潜移默化的教育。