周预设

重点目标

1、集体或分组活动目标：通过教学让幼儿有意识对物品分类放好。

2、个别化目标：户外活动懂得保护自己和不伤害到他人。

常规养成

1、生活养成：教育幼儿按时入园，主动与老师和同伴问好，不拿零食来幼儿园吃。

2、安全养成：教育幼儿上下楼梯靠右走，不推不跑，不打闹，不爬窗户栏杆。 

3、环保养成： 学会爱护公共设施，节约用水。

主要活动安排

上   午

活动内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

晨间活动

独木桥

目标：锻炼幼儿平衡能力、协调能力，提高身体协调能力；

玩法：走、踩

沙包

目标：锻炼幼儿的跳跃能力,提高身体灵敏性

玩法：跳 扔

跑

滑滑梯

目标：提高幼儿的平衡能力、协调能力和社交能力

玩法：爬、走、跳、滑

钻圈

目标：培养幼儿的动作迅速敏捷，练习钻圈动作

玩法：钻 走、爬

骑三轮车

目标：发展幼儿大肌肉的运动，四肢协调灵活能力

玩法：蹬 骑

集体活动

社会：《煮蛋?煎蛋？》

主题式课程《大家来做万花筒》

主题式课程

《气球回来了》

童话启蒙《快乐口袋》

语言:第五单元《颜色》

户外自主活动

长龙、带线网球

目标：发展幼儿的身体协调能力，合作与配合能力

玩法：走、跑、举

沙包、骑马

目标：锻炼幼儿的反应能力,跳跃能力,提高动作的灵敏性

玩法：骑 扔

钻山洞、独木桥

目标：锻炼钻、跨的运动技能 ，提高身体协调能力

玩法：钻、爬

跳绳、骑木马

目标：发展幼儿身体的灵敏性、协调性增进四肢力量

玩法：走、跑、跳

抛物器、踢毽子

目标：发展幼儿的手眼协调能力，增强动作的灵活性

玩法：踢、抛、接

分组活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

区域活动

下午

共性活动

科学

《贴贴乐》

手工

《城堡里的小公主》

绘画《可爱的不倒翁》

语言《听雨》

科学：《看图找规律》

户外自主活动

带线网球

目标：发展幼儿的身体协调能力，合作与配合能力

玩法：抛、接

骑三轮车

目标：发展幼儿大肌肉的运动，四肢协调灵活能力。

玩法：蹬 骑

揪尾巴

目标：发展幼儿快跑和躲闪、合作能力

玩法：跑|、躲

长龙，钻山洞

目标：发展幼儿的身体协调能力，合作与配合能力

玩法：走、跑、举、钻

沙包

目标：锻炼幼儿的反应能力和快跑能力

玩法：抛、躲、

离园活动

桌面玩具

舞蹈欣赏

歌曲欣赏

桌面玩具

本周小结

家园共育

做好宝贝入园的相关工作。

教学主管

请按计划进行授课

Sue fay