1：孩子们来园主动跟老师打招呼。

2：幼儿会认识自己的衣物，主动放到自己的位置。

3：幼儿活动前会主动有间距的排队玩游戏。

 

1：讲卫生，多喝水，不挑食，不偏食：

2：饭后主动擦嘴巴，漱口。
3：能将餐具分类摆放整齐，拿放餐具要轻
4：不用手或脏手，怕擦眼睛。不将手或其他异物放进最鼻子耳朵。

5：学习穿脱衣服和裤子。

6：提醒幼儿洗手时不玩水，能用正确的洗手方式洗

 

 

情景探究：《按数取物（5以内）》《数量变化（一）》《数量变化（二）》《数量比较（5以内）》《猜影子》《认识高矮》《最高和最矮》《认识半圆形》《认识长方形》《高矮排序》《复习几何图形》《图形拼搭》

科学：《圆形娃娃找家》《配一配》《连一连》

语言：《香喷喷的轮子》《鸡蛋变娃娃》《小路上的石头》《蒲公英的吻》

艺术：《找圆》《多彩的枕头》《嫩芽娃娃》《蝴蝶》

健康：《熊大大和熊小小》《铺路》

社会：《滚滚和蹦蹦》《美丽的阳台》《会响的房顶》《挤在一起很温暖》

礼仪品格：《坐姿》《走姿》《蹲姿》《爱护植物》《爱护动物》

绘本：《寒号鸟》《九九歌》《春晓》《晚安朵朵》

快乐英语：《Do it,please》《Animals》

 

 

 

 

 

 

 

1、引导幼儿每周勤剪指甲。

2、指导幼儿学习怎么穿鞋子、裤子。

3、在教师的鼓励下有初步的自我服务意识，学习自己拉裤子、拎裤子。

4、培养幼儿养成良好的习惯——手脏了自觉洗手、饭前便后主动洗手及洗手时节约用水等

5、了解自己长大了自己小脚会走路，不要大人抱，自己走进班级