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二月份： —— 李慧珍
1、新学期开学注册报名（2月9—10日）。
2、正式上课（2月13日）。
3、开始每日放学前的赞美操作（鼓励幼儿）及坚持每日赤脚活动。
4、园内物品实行造册登记台账（出入库）（2月13—17日）。
5、策划及筹备三八节系列活动（2月15日—16日）
6、坚持一日活动保教常态化和规范化（2月20日执行）。
三月份：
1、各部门上交工作计划及新学期各班完善幼儿花名册及网站资料更新工作（2月23—24日）。
2、打造各班级阅读区“书香班级”。
3、坚持一日活动保教常态化和规范化（备注：春季学期末公布、优秀参与集团20周年表彰盛典）。
4、“三·八妇女节”系列活动（3月7日班级主题活动—8日县级比赛）。
5、开展“绿化幼儿园”系列活动（3月11日）。
6、坚持每日放学前的赞美操作（鼓励幼儿）及坚持每日赤脚活动。
7、“春季和夏季系列主题”环境更新创设+ 区域角更创操作（3月1日创设—3月17日完成）。
注意：教室内要求有一日作息安排、班级公约、区域安排、值日生安排、天气告知、温馨提示（孩子你今天喝水了吗等提示）、主题墙；教室外要求有家园共育、家园简报、幼儿作品——与教学主题或教学特色呈现或是本园本班的赛事。
8、第一季度家长助教活动 （3月31日）。
四月份：
1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动保教规范化常态化，加强春季保健保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导。
2、坚持每日放学前的赞美操作（鼓励幼儿）及坚持每日赤脚活动。
3、围绕“善、诚”（策划）筹备“六一童话艺术节”活动。
4、检查各班保育工作，确保保育教学工作的提高。
5、 教师自我成长：
（1）幼儿阅读习惯及收纳习惯培养技能探索交流
（2）教师阅读习惯养成之每周读书日、每月读书分享日
（备注：第一季度为传统美德之“修身”篇、第二季度为传统美德之“齐家”篇、第三、四季度为传统美德之“治国”篇）
6、结合家长开放日——尝试开展“体验式家长会”活动（4月20日小班大班—4月21日中班大大班）
五月份：
1、教师基本大功赛（教学老师及生活老师5月6日）
2、坚持每日放学前的赞美操作（鼓励幼儿）及坚持每日赤脚活动。
3、“六一系列童话艺术节”活动排练。
4、教师自我成长：
（1）幼儿阅读习惯及收纳习惯培养技能探索交流
（2）教师阅读习惯养成之每周读书日、每月读书分享日
（备注：第一季度为传统美德之“修身”篇、第二季度为传统美德之“齐家”篇、第三、四季度为传统美德之“治国”篇）
5、“童话艺术周”活动（5月22日—30日）。
6、六一儿童节游园活动（5月31日）
六月份：
1、20周年庆典筹备。
2、20周年庆典节目排练。
3、教师自我成长：
（1）幼儿阅读习惯及收纳习惯培养技能探索交流
（2）教师阅读习惯养成之每周读书日、每月读书分享日
（备注：第一季度为传统美德之“修身”篇、第二季度为传统美德之“齐家”篇、第三、四季度为传统美德之“治国”篇）
4、第二季度家长助教活动（6月30日）。
七月——八月份：
1、加强安全教育（布置安全标志）。
2、填写幼儿评语、奖状。
3、20周年庆典及毕业典礼系列活动（7月初）。
4、上交各部门工作总结。
5、做好放暑假的调配工作及新生培训工作。
6、各类资料归档整理，清点各班物品造册并登记，整理幼儿园档案及归档并保存。
7、小红帽幼教集团20周年庆典（8月份）
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