自主分餐是我们幼儿园一直在实践，也是在实践中不断完善的，现在幼儿园中班、大班、学前班都开展了幼儿自主分餐生活活动，突破传统意义上由教师统一分餐的集体进餐方式，以幼儿为中心，将进餐活动集中到以“桌”为单位的团队进餐。幼儿以“桌”为单位，每天一名小值日生把筷子或勺子发到其他幼儿的手中，而幼儿则有秩序的轮流分餐。

　在整个进餐活动中，我们欣喜地发现了餐桌上的“变化”：第一，进餐流程变得更加科学，更有利于促进幼儿自主管理，科学进餐。第二，以“桌”为单位的进餐活动，更加贴近日常社会进餐方式，有利于幼儿潜移默化学习就餐礼仪。第三，自主使用餐具分餐也进一步锻炼了幼儿对于手部肌肉的控制，有助于幼儿发展协调性。第四，自主进餐中幼儿逐渐感受到了谦让与协作的重要性，帮助幼儿学会体谅他人。

我会自己盛饭

中班的宝贝在分餐

大班孩子在分餐