■王海英      （作者单位：南京师范大学学前教育政策研究中心） 
     泛滥的儿童选秀节目
    儿童选秀不仅在中国受到热捧，在全球各地也都欣欣向荣，如美国每年的儿童选美已经成为一个价值50亿美元的产业，儿童选秀已成为全世界的一种消费现象、文化现象。聚焦目前各地红火上演的儿童选秀类节目，突出表现为以下三种现象：
    模仿秀。模仿秀以儿童模仿著名歌星、舞星、影星的表演为主，如演唱《对面的女孩看过来》、玛丽莲·梦露的舞蹈等。儿童们虽不理解歌词、意境，却一板一眼、惟妙惟肖地模仿着明星的动作、眼神和语调。各种小抹胸、露背装、扮酷装穿在孩子们身上，尽显着可爱与媚俗、童稚与成熟所造成的落差感与滑稽感。有的小女孩甚至身穿比基尼、肩披薄纱巾，一边做着手势，一边不停地扭动着腰身，时而还抛出一个媚眼，浑然一副成熟的小女人模样。
    才艺秀。才艺秀是对儿童琴棋书画等艺术能力的一次舞台检阅，幼儿通过参加不同级别的表演来展示自己在不同领域的艺术特长，通过晋级、复赛、对垒等方式角逐出冠亚军。在台上，孩子一方面竭尽所能展现自己的才艺，一方面用训练有素的奉承讨好的话语，竭力动员台下和电视机前的观众给自己投上宝贵的一票，稚嫩的声音与成熟谄媚的话语格格不入；在台下，爸爸妈妈们更是八仙过海、各显神通，竭尽全力帮自己的孩子拉票捧场以使其坐上冠军宝座。
    语言秀。与模仿秀、才艺秀不同，语言秀看重的是儿童的语言表达能力。如果说才艺秀是一场儿童能力的大赛，语言秀则更像是一场童言无忌的联欢活动。在选秀活动中，更为强调的应是一个“悦”字，但很多的语言秀节目结果会演变成一场语言恶俗活动。如果孩子答错了问题，或说出一些出格的话，在场的主持人和评委不仅不及时纠正，还哄堂大笑，以孩子的出丑、失控来赚取收视率。 
    儿童成了成人的娱乐工具
    诚然，参加各种选秀节目会对孩子有一些积极的影响，如展示自我、挑战自我、超越自我，让对舞蹈、歌唱等有兴趣的孩子有更大的发挥空间，能提升他们的自信。同时，参与选秀还可以培养他们的镜头感、舞台感和即兴表现力。然而，与这些积极影响相比，如果成人处理不当、动机不纯，选秀活动所导致的消极后果将是无法弥补的，商业化的运作甚至可能导致儿童童年的过早消逝。 
    仔细审察这些泛滥国内外的各类儿童选秀节目，很明显，其初衷并不是为了丰富儿童的童年生活、给予儿童自我成长的舞台，而是收视率、利益牟取和造星神话“三驾马车”综合驱动下的一场成人利润的盛宴。在选秀活动中，孩子们在舞台上或活灵活现地跳舞，或古灵精怪地回答主持人的提问，他们天真、可爱、活泼的特性成为选秀节目的噱头，观众们以此为乐，媒体收视率节节攀升。有些节目为了吸引眼球，更是鼓励孩子说话大胆、举止老成。在利益驱动与集体共谋下，儿童稚嫩的小脸、明亮的眼睛、丰富的表情和稚趣的语言，经由电视编导包装，成了供成年人“观看”和“消费”的对象。由此，儿童渐成为成人的娱乐工具和观赏工具。 
    而且，选秀活动使儿童置身于一种不适合儿童的商业氛围中，极易滋生他们的攀比心理、浮躁心态，甚至认同商业活动的规则，梦想一夜成名。人是环境的产物，儿童经常生活在舞台上、聚光灯下，很容易形成一种迎合社会的习惯，以观众的口味和编导的需求作为自我定位的前提。童年是有其自身的独特发展逻辑的，舞台逻辑、利润逻辑的强行嵌入必然会使幼小儿童的发展逻辑中断、价值观发生扭曲。社会学家布迪厄认为，人的心智品质与心智结构是与其生存的社会品质与社会结构相匹配的，当儿童生活在利益至上的商业氛围中时，其思维方式与行为方式必然会或多或少地沾染上商业气息，从而使其过早地结束童年生活，提早形成成人化的思维方式。 
    值得深思的是，儿童选秀不仅仅是由电视编导、社会观众推波助澜而兴起的，最为重要的是，孩子的父母竟然成为消费童真、娱乐童年的急先锋。人们常说，儿童选秀台折射成人名利场！在多数选秀节目中，儿童的参与是由父母一手操办的。父母帮忙报名，处心积虑地设计语言、形象，千方百计地为孩子拉票等。家长为何如此积极？为何如此乐意消费孩子的童真？原因也许就是看中了秀场中藏着的商业潜力和名利神话。当草根明星、一夜成名的故事四处泛滥的时候，对名利的强烈欲望会使一些家长开始失去理性，变得焦虑和浮躁。 
    成人要珍视童年敬畏童真 
    消费童真不应是健全社会中的正常现象，儿童选秀中所暴露出来的集体性沉沦与集体性共谋折射了某种程度上的社会异化、价值错位和文化模糊。当娱乐经济对儿童生活、社会生活构成某种包围之势时，媒体、公众、家长都需要有一种文化上的自觉与经济上的清醒，不要因短期的利益而放弃了儿童的童年。作家老舍曾言：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，不可助长也。”鲁迅先生在《我们怎样做父亲》中也强调，要把孩子看作一个独立的生命来尊重，且要从孩子的需要出发，而不是以大人的方便为本。 
    选秀是一场竞争性比赛，它必然要借助一定的筛选标准来奖励强者与胜者。在选秀活动中，筛选标准通常由成人来制定，它是成人权力意志下的造星游戏和成人审美趣味下的选择性奖励。为了达到成人的标准，儿童必须仔细揣摩成人意志，迎合成人趣味，竭尽所能地展现成人世界所认同的价值标准。然而，选秀是一场比赛，总会奖赏一部分儿童，淘汰另一部分儿童。虽然儿童选秀不像成人选秀那样竞争惨烈，但选秀失败所导致的挫败感仍会影响儿童的健康成长，使其童年生活留下不必要的阴影。 
    对于漫长的人生而言，童年是极其短暂而又美好的。频繁地卷入选秀活动，卷入成人价值所营造的竞争舞台，势必会使儿童游戏的时间大大缩短，使儿童的自然天性遭遇扭曲，使儿童的社会化进程发生变形。儿童在选秀活动中表现出来的语言上的媚俗、形象上的夸张、行动上的泼辣都一再地警示我们要尊重童年，尊重儿童生命的自然成长。童言无忌、天真稚拙、娇憨可爱原本是儿童童年时期的自然流露，可当媒体的聚光灯聚焦儿童的纯真美好、出售儿童的纯真与美好时，一切都发生了变化。童年是经不起商业的浸润、媒体的包装的，童年需要的是自然天成。制造并消费童真的媒体、公众和父母们必须意识到，当所有的儿童都变得不再像儿童，成人也就失去了其对立面，失去了世界的参差多态。 
    童年是不可逆的，纯真是儿童最宝贵的财富。社会公众，尤其是家长需要有一种敬畏童真的心态，珍视童年期对于儿童生命历程的意义，不要让无谓的功利性目的占有童年、消费童真，要给儿童以游戏、玩乐的时间，给儿童以人权意义上的基本尊重，还童年一个自然的状态。如果家长与社会公众极其看重选秀的积极价值，期望给孩子一个展示自我的舞台，那么，就让选秀成为儿童秀出一个纯粹性的展示舞台，成为儿童的一场娱乐性游戏。毕竟，人生不会拥有两次童年，给孩子营造一个自然、快乐的成长环境是每一个社会公民的应然责任。 

■冯咏梅      （作者：广东省珠海容闳国际幼稚园副园长） 

保护孩子心灵深处的自信

曾经看过著名作家毕淑敏写的一本书，书中讲她曾有近40年时间怕在公众场合讲话，原因是在她小时候，曾参加过一个合唱团，因为她嗓门大，老师发现了她走调，于是把她从合唱团中开除，后来考虑到队形的完整，又要她回合唱团，但不能发音，只对口形。这段经历使毕淑敏几乎压抑了近40年时间。她说：“我直到50岁都怕当众讲话，后来读了心理学博士课程，找到了心理的盲点，才让伤口最终愈合。” 
    如何让孩子找到自己成长点的幸福，是我们教育工作者要做的事。每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有无数可能的成长点：可能成为科学家，可能成为艺术家，也可能成为诗人，或者成为一个普通简单却对社会有益的人。 
    基于这样的认识，我们注重为每一个孩子搭建舞台。我们利用每周五下午家长接孩子的1个小时，举办“容闳宝宝明星秀”活动。与一些电视儿童选秀不同的是，我们只秀不选，不反复机械排练，不排名，也不强求孩子参加。 
    在“容闳宝宝明星秀”活动中，我们主张为每一个孩子提供机会，这便是那个“孩子自己的成长点”。比如，孩子可展示这周的一个科学小发现，可以表演刚刚学会的一首歌曲，可以举着自己得意的一幅作品讲述一下创作的理由，可以秀一下刚学会的一个小球技，甚至可以拉着爸爸妈妈一起上台来一个家庭组合……完全自主自愿，自由又随意，只要上台的，都是明星，我们都会给予热烈的掌声和热情的喝彩！ 
    从首场活动到现在，已有300多位幼儿和家长主动报名参与。家长们感叹说：“这样的活动要多办，每个孩子都有机会，演出水平不是最主要的，重在参与，这种氛围很好！”孩子们在这个特别的舞台上找到了“自己成长点的幸福”，从心理学的角度讲，这叫“成功教育”，即为每一个孩子提供可能成功的机会。 
    我园的孩子群体有一个特殊性，他们的家长来自世界不同的国家，英国、美国、加拿大、日本、韩国等。在与家长的交流中，我们发现，凡是比赛性质、竞争性质的活动，他们都不愿意参加，他们更主张民主、平等、自由、分享和个性，他们在小心地保护孩子心灵深处的那份原始的自信。 
    有一天，我与朋友聊天谈到这样一个问题，我说：“我发现，到我们幼稚园来应聘的许多外籍教师，从他们的简历看去，可能很一般，但是他们身上有一种原始的自信，他们讲话时透出的坚定的眼神，他们无意中流露的幽默而开朗的性格，让我们大为叹赏和吃惊。”朋友笑着说：“那正是成功教育的结果！我留学时曾到过一个小学，校长每学期都要绞尽脑汁找出每一个孩子身上的优点，就连最捣蛋的孩子，校长有一天发现他喜欢上街买各种各样的恐龙模型，于是专门给了他设了一个‘最爱研究奖’。” 
    所以，对于电视上热闹的儿童选秀，我最担心那些被淘汰下来的孩子，在经历“挫败”之后，永远不爱唱歌，永远不敢走向舞台，永远不愿在众人面前讲话……谈到这个话题，我先生也说，他一看到“儿童选秀”电视节目就换频道。我问他为什么，他说：“迎合成人的喜好，孩子没有了自己，天真的孩子变得成人化。有一个主持人问，会模仿小沈阳吗？孩子就极力模仿小沈阳的样子，引得在场的观众哈哈大笑。” 
    其实，在担心那些被“选下”的孩子心理的同时，那些被“选上”的孩子也需要关注，我见过一名6岁就被众人捧出来的明星孩子，经常上台，经常被媒体采访，见面给人递名片，时不时高傲地说：“我曾和××明星一起拍电影！”那副唯我独尊的明星态，那种被成人“制造”出来的思想，不也是很可怕吗？

■杨竟楠      （作者单位：内蒙古赤峰学院初等教育学院） 

当心选秀误了孩子

面对越来越多的“广告宝贝”、“舞台新星”、“封面精灵”、“网络名童”等异彩纷呈的“童秀”甚至“婴秀”，人们在惊喜之余，担忧与质疑也越来越多：这究竟是儿童社会进步的见证，还是扼杀儿童正常发展罪魁的诞生？ 
    毋庸置疑，丰富多彩的“秀”，为许多儿童提供了展示才艺的平台，也从另一个角度诠释了儿童全面发展的天地原来可以如此宽广。一旦中国的父母对自己的孩子有了美好的目标与规划，在孩子身上堪称世界典范的坚忍不拔的毅力与行动力就会充分体现出来。于是，“秀星”之火，迅速燃遍了中华大地。这是中国广大家长集体能量的释放，更是中国“智慧型利益集团”台前幕后助推功力的显现。于是，我们在这纯真的、原本是孩子的一种游戏的场景里，嗅到了商业硝烟的味道，在原本是孩子开心快乐的舞台上，感觉到了利益投下的阴影。 
    曾几何时，孩子们游戏般的竞争，演绎成了他们父母之间名与利的拼斗；曾几何时，从家庭成员的支持演化成了地区间的“刷票”竞争。台上的孩子成了为对垒利益集团斗智斗勇的棋子，越来越多的本不该属于孩子空间的“美丽”妖魔，就这样占据了他们的生活。“选秀”逐渐成为家长们为孩子铺就通向成功的阶梯，而背后呈现的却是家长们自己对荣誉和利益的渴望与满足。“造秀”已经成为利益集团收益的保证，背后折射出的是社会人性的淡薄与金钱至上理念的凸显。“选秀”成为平凡家庭儿童受到众人关注的另类方式，背后流露的是人类心灵的浮躁与社会道德的缺失。 
    利与弊的争执，功与过的论战，此起彼伏。但无论从哪个角度辨析，都不能忽视一个根本——孩子们的健康成长。对待那些“秀出”的儿童，要用对待儿童的眼光去看待他们，不要“神化”，更不能“异化”，要引导孩子们分清暂时笼罩在头上的光环，哪些是自己应获的，哪些是附加的赠品。要让他们知道，成功不是生活的全部，更不能代替生活的一切。不能因为今天的一时成功，就告别童年自然真实的生活，告别童年的伙伴与玩具，而去参与过多的成人化的生存活动，却违背了儿童自然发展的规律。 

对待那些还不能“秀出”的儿童，我们更要淡化输赢意识的灌输，注重和他们一起寻找参与过程中的乐趣，和他们一起体验活动过程的意义。选秀过程紧张激烈，大家都是佼佼者，一旦孩子没有获得成功，一种挫败感便会油然而生，这会影响到他们今后自信心的树立。我们努力要让这样的活动成为孩子生活中的普通平常事件，而绝非是生命中的转折和关键，以防止孩子们在过程与结果中心智受到伤害。此外，现在孩子是不是参与选秀，一般是由父母参与决定，并非孩子们自己的意愿，所以父母大多是希望孩子获奖归来，这样的厚望往往让孩子背上沉重的心理包袱。 

总之，成人要少一些功利思想，要努力给孩子一个宽松的成长环境。只有这样，才能让孩子快乐、健康成长。

■刘智育      （作者：浙江省云和县幼儿家长） 

功利选秀腐蚀孩子童年

作为幼儿家长，如何让孩子快乐成长，的确不是一件容易的事。比如，“××宝贝评选”、“××宝贝大赛”之类的儿童选秀活动，即便在我们这样的小地方也有不少机会，但参加还是不参加，就是对家长的一次考验。 

每当类似的活动开始时，班里的家长们总会凑在一起讨论，但我从来都不让儿子参加。说实在的，能有一个舞台让孩子练练胆量、见见世面也不是件坏事，可现在的儿童选秀活动商业味太浓，其终极目的不是为了帮助儿童健康成长，而是赚钱。我有位朋友就带孩子参加过此类活动，她的感受就一个字“累”：这哪里是孩子之间的竞争，纯粹是大人之间的竞争。家长不仅要想方设法设计孩子的参赛项目，让孩子完美地模仿，还要动用所有的人际关系去拉票，甚至不惜金钱买票。活动进行到最后，俨然变成了家长社会关系、经济实力上的比拼。 

家长带孩子参加此类活动目的各不一样，比较普遍的是希望孩子能够在活动中增加体验、增长见识。只是，目前此类活动的策划者、举办者、组织者和主持者多数不懂儿童教育，活动开展得热热闹闹，家长忙得不亦乐乎，孩子却在不知不觉中受到心灵的伤害。只要我们对电视上的儿童选秀节目稍加注意，就会发现主持人对孩子的言语伤害现象比比皆是。 

也有的家长带着孩子参加活动，就是为了让孩子参与竞争、提升自信，希望孩子在小时候就具有竞争意识，学会如何在竞争中取胜，这样长大了才能在社会上不吃亏。殊不知，未来的竞争力不在于孩子是否有竞争的意识，而是有没有竞争能力。而真正的竞争能力的培养是不可能向外求得的，是不可能单纯地把孩子硬推上竞争舞台后就能培养起来的。

童年是人生中最宝贵的时光。家长应少一些强势的期待，少一些孩子之间的攀比，让孩子做自己想做的事。给孩子空间和时间，让孩子心无旁骛地成长，才是家长应该送给孩子的人生礼物。

■郑诚燕      （作者：厦门大学幼儿园） 

孩子快乐成长最重要

作为一名幼儿园教师，我认为儿童参加选秀，弊大于利。

 很多家长认为，应该让自己的孩子赢在起跑线上，多创造机会，让孩子参与到自我展现中，失败了也没有关系。在舞台上，孩子哪怕是哭了，也很可爱。我觉得，这类家长的行为不可取，从幼儿的年龄特点来说，学龄前孩子的心理发展和生理发展都还不是很健全，面对台下黑压压的观众，面对父母期盼的目光和殷切的希望，孩子是有压力的，也许他有这方面的特长，成功了还好说，但如果失败了呢，那这个孩子是否要过早地承受失败的压力？他的心理会不会因此而产生阴影？ 
       我们都希望孩子能过个快乐的童年，所以在幼儿园，我们老师都会很用心地让幼儿在游戏中习得本领、寓教于乐，这是我们的宗旨。如果孩子在选秀中成功了，他一定还要面对更多的训练，甚至有一些是配合商家的巡演，这将会占用孩子生活的大部分时间。孩子的精力是有限的，这样一来，他还有多少时间可以真正属于自己，这样的孩子童年会快乐吗？ 

孩子来到幼儿园，每一个都是老师的宝贝。作为老师，我们总是希望利用一些契机帮助孩子更好地、更快乐地学习与生活，于是，我们组织班级开展周末亲子活动、庆祝“六一”活动、家园互动活动等，让孩子在潜移默化的教育中快乐成长。但是，有类似这方面天赋的幼儿毕竟是少数，如果老师为了能让这些孩子在舞台上展示更好，去专心辅导这一小部分的孩子，而放弃另一大群的孩子，作为被放弃的孩子的家长，你们愿意吗？不，家长不愿意，老师不愿意，孩子更不愿意。 

“太累了，妈妈，我很想跟小朋友一起玩！”这是一个参加小童星比赛的小朋友说的，为了能在比赛中得到好成绩，强化训练是必不可少的，训练时间是必须保证的。试问，这样一来，童年的自主活动时间还有多少呢？该学的良好行为习惯和生活习惯、与小朋友交往的能力等学会了吗？会不会弊大于利呢？我们不能因为满足家长的虚荣心理，而让孩子受到不公平的待遇。 

童年是很美好的，没有游戏的童年是悲哀的。为了孩子，请家长们就放弃选秀这个本不该属于孩子的活动吧！