《幼儿园教育指导纲要》中提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”因此，一个真正好的幼儿园环境应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。
为了充分体现环境的育人功能，发挥环境在教育教学中的作用。开学第一个月，蒙山小红帽幼儿园开展了为期三天的环境布置和区域创设检查活动。陈园长带领考评小组分别来到小班、中班、大班、学前班班级，并认真对各班级的环境布置和区角创设进行检查评比。各班班主任担任班级环境讲解员，全面、详细地介绍班级环境布置和区角创设的思路、方法、特色。
通过本次检查活动，更好地展现本园特色，培养老师们多学习、多搜集、多动手、多练习、多创新的专业精神，相信今后，我园的环境创设会越做越好。
班级老师对春季主题墙进行介绍
班级老师讲解本班区域创设
陈园长对班级区域创设进行点评指导 |
