一、目的：

1、通过儿歌内容让幼儿知道蔬菜营养丰富，多吃蔬菜对身体有好处。

2、培养幼儿的同情心，激发幼儿保护他人的爱心。

3、让幼儿在愉快的游戏中学习汉字：萝卜、营养、丰富，体验游戏的快乐。

二、准备：

1、大范例、相应大、小字卡若干份，相关音乐。

2、小红帽、杰西头饰各一份，用纸盒做的“小房子”三个，活动前贴在教室内。（里面放有小字卡）

3、教师自制萝卜、白菜、西红柿、南瓜图片大小若干份（后面贴有字卡）。

三、过程：

1、教师戴“小红帽” 头饰扮“小红帽”，放《小红帽》的音乐，师生随音乐拍手，“小红帽”欢迎幼儿来到“童话王国”“小红帽”家做客。

2、“小红帽”边念儿歌边出示“蔬菜”图片，告诉幼儿蔬菜营养丰富，多吃蔬菜对身体有好处。并教幼儿认读“蔬菜”图片后面的字卡：萝卜、营养、丰富。

3、配班老师扮“杰西”进入教室邀请“小红帽”和幼儿一起去帮忙摘“蔬菜”。“杰西”：“小红帽，外婆有事情出去了，她叫我帮忙摘蔬菜，可是我一个人忙不过来，你和小朋友们愿意帮助我一起去摘蔬菜吗？”

4、放音乐，幼儿和“小红帽”随“杰西”去“菜园”帮助“杰西”摘“蔬菜”。（活动前把自制的“蔬菜”图片放在地面上）幼儿摘完“蔬菜”后念出上面的汉字，并把“蔬菜”放到相应的篮子里。

5、“杰西”以信件的方式出示大范例，让幼儿欣赏本课儿歌，以游戏《大范例中找字宝宝》来复习所学的汉字：萝卜、营养、丰富。

6、延伸游戏：救救字宝宝

目的：1、培养幼儿的同情心，激发幼儿保护他人的爱心。

      2、让幼儿在愉快、赋有童话气氛的游戏中复习本课汉字，并体验成功的快乐。

准备：用纸盒做的“小房子”三个，活动前贴在教室内。（里面放有小字卡）

过程：“杰西”向“小红帽”和幼儿求教，字宝宝被狐狸抓走了，希望“小红帽”和幼儿能帮助去救救字宝宝。幼儿随“小红帽”、“杰西”分别去救字宝宝，走到一个“小房子”前边念儿歌边做敲门的动作：“字宝宝、字宝宝别害怕，我是你的好朋友，狐狸不在家，我来救你出去。”念完后打开“小房子”的门，救出字宝宝，并让幼儿念出字宝宝的名字。游戏反复进行。

7、活动结束：“小红帽”：“狐狸这个坏蛋，总是喜欢欺负别人，我们找谁来抓它呢？”放黑猫警长的音乐引导幼儿说出黑猫警长，“小红帽”、“杰西”与幼儿一起开火车出活动室。